امپریالیسم ونقش تخریبی آن بر شکوفه های زندگی- ناهید مذ کو ری
اخبار روز:
www.iran-chabar.de
دوشنبه
۲۴ شهريور ۱٣۹٣ -
۱۵ سپتامبر ۲۰۱۴
از کانال تلویزیونی ار- ت - ار روسیه خبری توجه ام را جلب نمود که رعشه بر اندامم انداخت.این خبر خیلی کوتاه وهمراه با فیلم مستند کوتاهی بود که دختر بچه هشت ساله آمریکائی به کمک یک مربی تیر اندازی مرد وبا تجهیزات کامل از خیابان معلم مدرسه خود را که در ساختمانی قرار داشت وسرش از پنجره دیده میشد هدف گلوله قرار دادواز ناحیه سر زخمی اش نمود.هدف وی کشتن معلم درسی اش بود که نمی تواند برای هیچ انسان واقعی ای قابل قبول باشد.در کشوری که هر روز دم از دفاع حقوق بشر میزند,چگونه است که بیشتر خشونتها در آن رشد میکندوکودکان ونو جوانان وحتی سالمندانش هر از چند گاهی دست به کشتار همکلاسی ها ومربیان ومردم خود میزنند؟مشکل کار کجاست که اینهمه خشونت در چنین جامعه ای رو به افزایش است؟
حمل آزادانه سلاح در جامعه آمریکا باعث گردیده که در این کشور نا هنجار حوادث خونین زیادی به وقوع بپیوندد.این حوادث حتی مراکز آموزشی راتحت تاثیر قرار دهد.از این نوع کشتارها میتوان حادثه مدرسه ابتدائی بث با ۱٣۰ کشته ومجروح را نام برد .قاتل که اندرو کهو ۵۶ ساله در ایالت میشیگان در تاریخ ۱٨ماه می۱۹۲۷مرتکب این جنایت وحشتناک میشود,او یک کشاورزمحلی بود که خانه ومزرعه اش توسط بانک یعنی همان سرمایه داری ای که غیر از سود روز افزون به آرمان های انسانی هیچ نوع اهمیتی نمیدهد.باعث دگرگونی های روحی در انسانها میگردد. میتوان به این لیست قتل عام در دانشگاه پلی تکنیک ویر جینیا که ٣۴ قربانی باقی گذاشت .و یا کشتار در دانشگاه تکزاسکه ٣۰مجروح و۱۶ کشته وحادثه خونین در مدرسه کلمبیا تا کتار در مدرسه مذهبی در کالیفرنیا در تاریخ ۲ اوریل ۲۰۱۲که هفت کشته و٣مجروح بهمراه داشت وآخرین حادثه فرارتی جی لین از زندان که در حمله خود سه کشته سه زخمی وتعداد زیادی معلول بر جای گذاشته بودند.
چنین بنظر میرسد که ایدئولوژی سرمایه داری"امپریالیسم"پیوسته وبیشتر وبیشتر به دنیای معنوی انسانها زیان میرساند.پرستش شخصیت,زور گوئی وخودسری,وکمونیسم ستیزی پلید وبهره کشی از فرهنگ,به مثابه سرچشمه سود,بی تفاوتی میکارد وباعث انحطاط اخلاقی جامعه میشود.امپریالیسم جنایت جمعی وتروریسم را بر میانگیزد. این معضل جامعه سرما یه داری را در خود غرقه کرده است.
نقش رسانه های گروهی بورژوازی که افکار مردم را به سود طبقه حاکم مغشوش میکند پیوسته نابود کننده تر میشود .
,استاشیا توشر ,چنین میگوید:ما نگرانیم که کودک در آینده چه سرنوشتی پیدا میکند ,اما فرامش میکنیم که او موجودیست که امروز هم وجود دارد.
باید خاطر نشان نمود که دید گاه مارکسیستی یکی از عظیم ترین امکانات علمی ای است که بتواند در جهان بصورت علمی وهمراه با علوم مختلف تربیت را توضیح نماید.
لنین میگوید همین است که محتوای مارکس و انگلس را نشان میدهدوتا به آن زمان هیچ نوع توضیحی تاریخی برایش وجود نداشت و در واقع دیدگاه مارکسیستی ودیا لکتیک بوده است ,وسر چشمه آنرا باید در ایده والای انسانی جامعه ای دانست که نما ینده فلسفه وسیاست واقتصاد سوسیالیستی میباشد واین موضوع را نباید در تئوری جستجو نمود ,بلکه درشرایط ماتریالی که در جامعه وجود دارد,واین را در جمع های که شرایط خوب اجتمائی و اقتصادی دارد میتوان یافت.
آلبرت انیشتن چنین میگوید:"من متقاعد شده ام که برای از بین بردن سیمای زشت سرمایه داری تنها یک راه وجود دارد وآن استقرار اقتصاد سوسیالیستی همراه با یک سیستم آموزشی با اهداف اجتمائی سوسیالیستی میباشد,در چنین سیستم اقتصادی,ابزار تولید در مالکیت جامعه است وبه شیوه برنامه ریزی شده بکار گرفته میشود.سیستم اقتصاد برنامه ای ,تولید را بر اساس نیاز جامعه تنظیم میکند,کار را برای همه کسانیکه توانائی کار کردن را دارند تقسیم میکند و معیشت همه مردان ,زنان وکودکان را تضمین میکند.
آموزش فردی علاوه بر اینکه شکوفائی استعدادهای ذاتی را تشویق میکند,تلاش منماید تا بجای تکریم وستایش قدرت وموفقیت فردی ,احساس مسئولیت نسبت به دیگرهمنوعان در جامعه ایجاد کند"
واین همان مسئله ضروری جامعه واقعی انسانی میباشد که در آن رشد خود خواهی ها وبنیان فکری نئو فاشیسم جائی ندارد,وکودک ا ز همان کودکی به محبت و دوستی و مهربانی جهت میدهد ,نه خشم ونفرت وکینه ونفاق ودشمنی بلکه خوبی وانسان بودن.واین درضمیرکوچکترین ابعاد جامعه که نامش خانواده میباید جایگزین گردد.
دکترهولاکوئی در مورد تربیت کودک چنین میگوید :تا هجده سالگی روزی پنجاه بار بجا وبموقع به فرزندتان بگوئید تو خوبی(نه تو با هوشی –توخوشگلی ,تو زرنگی)البته اینها بد نیست ,تنها بگوئید تو خوبی.روزی یکبار به او بگوئید نمیدانید,تا بفهمد ندانستن بد نیست وحداقل هفته ای یکبار از وی معذرت بخواهید تا بداند تنها او نیست که کار اشتباه میکند .اگر در هجده سال اول زندگی فرزندمان این سه کار را انجام دهیم ,به مروراین حس بد را تبدیل این حس خوب میکنیم که من خوبم .و وقتی انسان به این نتیجه برسد که من خوبم ,از خودش خوب مراقبت میکند.مهر طلب ,عزلت طلب یا خود خواه نمی شود .آدمها را دوست دارد ودنیا را جای خوبی می بیند ,در نتیجه به خودش ودیگران احترام می گذارد ودر زندگیش تصمیمات درست میگیرد.
در انتها شعر مشهور روسی ای را که خانم والنتینا نیکلایونا برای کودکان سروده و بدون اغراق زبانزد کودکان شوروی سابق وهم اکنون هم کودکان آنرا باعشق آنرا می خوانند برگردان نموده تا شاید اصالت انسانی آن تاثیر گذار باشد,وجهانخواران کودکان را چون آلتی برای پیشبرد اهداف پلید خویش بکار نگیرند.
بگذار همیشه خورشید باقی بماند
خورشید گرد وآسمان در اطرافش
این را پسرک کوچکی نقاشی می کند
بگذار همیشه خورشید باقی بماند
بگذار همیشه آسمان باقی بماند
بگذارهمیشه مادر باقی بماند
بگذار همیشه پدر باقی بماند
بگذار همیشه من باقی بمانم
|