اخبار روز: www.iran-chabar.de
پنج‌شنبه  ۷ دی ۱٣۹۱ -  ۲۷ دسامبر ۲۰۱۲

صورت مسئله: حقوق زبانی، اداری و فرهنگی انسان هایی به صورت نابرابر و تبعیض گونه زایل شده. چه موضوع هایی را باید برای نزدیکی جریانات، گروهها، اشخاص حقیقی و حقوقی مطرح کرد تا بیشترین رفاه و عدالت، کمترین دشمنی و ناامنی میان ملل و اقوام ایران به ارمغان آورد.

طرح مسئله: آنچه که سالهای سال فعالین دمکراسی خواه را به عنوان دشمنان فکری از هم دور کرده در صورتی که میتوانست به عنوان تفاوتهای فکری بهم نزدیک کند مرا به سال ۱۳۵۸ برد. شوراهای کارخانجات برای برگزاری روز جهانی کارگر گردهم آمده بودند وساعتها روی این شعار نخواستند همدیگر را بفهمند: شعار فدائیان: یازده اردیبهشت روز جهانی کارگر گرامی باد. شعار مجاهدین خجسته باد، شعار توده ای ها و پیروان خمینی مبارک باد. در آخر جلسه یکی از نماینده گان گیج و مبهوت گفت اینها که هرسه یکی است. این درحالی بود که هر سه طیف میدانستند دعوای لحاف ملاست و فقط و فقط مصادره تظاهرات به نام گروه خود بود و بس. ولی آنچه که گفتمان دهه ۵۰ بود ایدئولوژی بود که امکان نزدیکی دگراندیشی را از اذهان دور کرده بود و تنها و تنها سیاه وسفید را میدید و رنگ خاکستری در بین نبود. به نظر میرسد که ما هنوزدر همان زمان سروکله میزنیم. یکی «تمامیت ارضی» را دگموارآیهٔ قران اش کرده دیگری «حق تعیین سرنوشت» را. وبه هر شکل ممکن قبولاندن به دیگری. ومتوجه نیست که دیوار بتنی ساخته و خود را در پشت این دیوار زندانی خواهد کرد. وقتی صحبتِ مقولات وگفتمان امروزی همچون دمکراسی و سکولاریزم در مجرد است اختلافی نداریم. وقتی به مشخص میرسیم سعی در تبدیل تو به من می کنیم.

اصل مسئله: این پیشنهاد به شرکت کننده گان کنفرانس پراگ میباشد که بدرستی گامی پیش نهاده و میزگردی تحت نام «مسئله قومی ـ ملی »راهجویی و ارائه راه برد را تشکیل داده بودند هرچند خبری از « ارائه راه برد» در نیامد.
این پیشنهاد برای فاصله گرفتن از موانع برنامه ای، تاریخی و ایدئولوژیکی و نزدیکی به موضوع مشخص می باشد. تلاشی است چه بسا عبث در این گیرو دار. اما برای کاری نیک، برای نزدیکی جریانات، گروهها، احزاب واشخاص حقیقی و حقوقی. برای فاصله گرفتن از سکتاریزم. تلنگری است برای تکان دیوارهای دگم. تلاشی است درمقابل تخریب های سربازان گمنام امام زمانی.
برای همدلی وهمپیوندی و نزدیکی نظری درموارد زیر
۱ـ حق داشتن قوه مقننه ـ مجریه ـ قضائیه (پارلمان ـ دولت ـ دادگستری) ملی ـ منطقه ای
۲ـ حق تحصیل از ابتدایی تا دانشگاه به زبان مادری، فرهنگستان علوم به زبان مادری و رسمیت یافتن زبان مادری در ادارات دولتی
۳ـ ازکلاس چهارم در کنار زبان مادری، تدریس زبان فارسی بعنوان زبان ارتباطات بین ساکنان دیگر مناطق و ملل
۴ـ تعداد نمایندگان ملل در مجلس شورای ملی ایران بر اساس درصد ملل معین می شود
۵ـ تلاش ملل برای حفظ اتحاد ملل و اقوام ایران.